جستجو در تأليفات معظم له
 

قرآن، حديث، دعا
زندگينامه
کتابخانه
احکام و فتاوا
دروس
اخبار
ديدارها و ملاقات ها
پيامها
فعاليتهاى فرهنگى
کتابخانه تخصصى فقهى
نگارخانه
پايگاه هاى مرتبط
مناسبتها
معرفى و اخبار دفاتر
صفحه اصلي  

كتابخانه اصول دراسات في الاُصول
صفحات بعد
صفحات قبل
(صفحه158)

ويستفاد نظير هذا المعنى من كلام صاحب الأسفار قدس‏سره (1) في باب الممكناتوهو أنّ: وجودها عين الربط، لا أنّها وجودات لها الربط في قبال وجودالواجب، مع أنّ واقعيّة الممكنات ليست قابلة للإنكار، فلا منافاة بين واقعيّةالشيء وعينيّته للربط، ولذا عبّر المحقّق الأصفهاني قدس‏سره عنه بالوجود الرابط فيقبال الوجود الرابطي.

المرحلة الثانية: في الصورة المرتسمة عن الجملة المذكورة في ذهن السامعوالمخاطب، ولا نشكّ في إدراك الواقعيّات الستّة المذكورة إن لاحظ ونظر إلىسير السائر من البصرة إلى الكوفة، وأمّا في صورة عدم نظارته إليه فيقولالمتكلّم له: «سرت من البصرة إلى الكوفة» ومعنى الجملة الخبريّة الصادقة ليكون إلاّ إلقاء الواقعيّة كما هي للمستمع، فلا شكّ في أنّ المخاطب كما ينتقلذهنه من هذه الجملة إلى واقعيّة السير والسائر، والبصرة، والكوفة، كذلكينتقل ذهنه من كلمتي «من» و«إلى» إلى الواقعيّة الابتدائيّة والانتهائيّة، ولكنّهبالصورة الاندكاكيّة والارتباطيّة، يعني كما هي.

المرحلة الثالثة: في الألفاظ المستعملة في هذه الجملة الخبريّة، فلا يخفى أنّأهل الأدب والنحويّين يقولون في مقام تركيب هذه الجملة: إنّ كلمة «من»جار، وكلمة «البصرة» مجرورٌ، وكلاهما متعلّق بكلمة «سرتُ»، مع أنّهم ليقولون بهذا المعنى في مقام تركيب الفاعل والمفعول، وهذا شاهدٌ على التفاتهمإلى أنّ المعنى الذي كانت حقيقته صرف الربط لابدّ في مقام اللفظ أيضاً منالمتعلّق له، بخلاف المعاني المستقلّة كالفاعل والمفعول. فالوجدان حاكم بوجودهذه الواقعيّة في المراحل الثلاثة، كما هي واضحة، وليست قابلة للإنكار،


  • (1) الحكمة المتعالية 1: 329 ـ 330.
(صفحه 159)

والحروف حاكية عنها، ولكن لها خصوصيّة إن استعملت الحروف وحدها لتحكي عنها، بل لا معنى لكلمة «من» وحدها، وليس لازم ذلك عدم الواقعيّةأصلاً، كما قال به المحقّق النائيني قدس‏سره ، وهذا قسمٌ من الحروف التي سمّيتبالحروف الحاكية، وأكثر الحروف من هذا القبيل.

وقسمٌ آخر منها لا يحكي عن واقعيّة، بل توجد بها معان اُخر كالعقودوالإيقاعات، وهو عبارة عن حروف التأكيد، مثل: كلمة «أنّ» و«اللام» الذيهو سبب لتحقّق التأكيد وإيجاده، لا أنّه حاك عنه، وحروف القسم مثل: حرف«ب» و«ت» و«و» التي توجد القسم بلحاظ وضع الواضع له، وحروف النداءمثل: حرف «أي» و«يا» الذي وضع لتحقّق النداء وإيجاده، وسمّيت بالحروفالإيجاديّة.

وأمّا كيفيّة الوضع في باب الحروف الحاكية فاعلم أنّ الوجودات الواقعيّةفي المعاني الحرفيّة ليست لها الماهيّة التي تتحقّق في الخارج، وقد تتحقّق فيالذهن، بل الواضع حين وضع كلمة «من» للواقعيّة الابتدائيّة يلاحظ مفهومالابتداء النسبي الذي لا يكون للحمل الشائع نسبة، فإنّه ليست بنسبة واقعيّة،ويشهد له أنّ النسبة الخارجيّة تحتاج إلى الطرفين، بخلاف مفهوم النسبة كمهو واضح، بل هو عنوان يلاحظه الواضع ثمّ يضع اللفظ للمعنونات الخاصّة،أي واقعيّات الابتداء الخارجي.

ولكن أشكل على هذا المعنى صاحب الكفاية قدس‏سره كما أشرنا إليه سابقاً بأنّالموضوع له والمستعمل فيه لكلمة «من» في جملة: «سر من البصرة إلىالكوفة» والخصوصيّة المحكيّة فيها غير معلومة، وعليك بيانها.

وإن شئت قلت: إذا كانت الحروف على قسمين: إمّا إيجاديّة وإمّا حكائيّة،

(صفحه160)

فكلمة «من» في جملة: «سر من البصرة إلى الكوفة» من أيّهما؟ لاشكّ في أنّإيجاديّته مخالف للوجدان، ولا معنى لحكائيّته بعدُ. هذا أوّلاً.

وثانياً: أنّ السير في هذه الجملة يكون مأموراً به، ولابدّ في المأمور به منكونه أمراً كلّيّاً، ولا يمكن أن يكون جزئيّاً خارجيّاً؛ إذ السير قبل تحقّقه ليسبجزئي خارجي، وبعد تحقّقه في الخارج يكون الأمر به لغواً، فكيف يكونالموضوع له واقعيّة خارجيّة وخصوصيّة خاصّة بعد القطع بأنّ استعمال كلمة«من» في هذه الجملة لا يكون مجازاً؟!

وأجابوا عنه بوجوه:

الأوّل: أنّ المعاني الحرفيّة واقعيّات اندكاكيّة في أطرافها ومتعلّقاتها ولاستقلال لها، فتكون الحروف من حيث الكلّيّة والجزئيّة تابعة لمتعلّقاتها،فيكون معنى «من» في جملة: «سر من البصرة إلى الكوفة» كلّيّاً تبعاً للسير.

الثاني: ما يستفاد من كلام اُستاذنا السيّد الإمام ـ دام ظلّه ـ(1) وهو: أنّ منحن فيه يكون من قبيل الوضع العامّ والموضوع له الخاصّ، ولازم ذلك تعدّدالمعاني والموضوع له واستقلال كلّ منهما، والفرق بينهما من جهتين، وهما أنّالوضع في المشترك اللفظي متعدّد بخلاف ما نحن فيه، وأنّ المعاني فيه محدودةبخلاف ما نحن فيه؛ إذ المعاني ههنا متعدّدة بتعدّد أفراد العامّ، فلا مانع منالقول: بأنّ كلمة «من» في هذه الجملة استعملت في معان متعدّدة.

إن قلت: إنّ استعمال اللفظ المشترك في أكثر من معنى واحد محالٌ.

قلنا: أوّلاً: لا نُسلّم استحالته كما سيأتي مفصّلاً، وثانياً: لو سلّمنا الاستحالةفهي في موارد كانت للّفظ معان مستقلّة، مثل: كلمة «عين» لا في موارد كانت


  • (1) تهذيب الاُصول 1: 31 ـ 32.
(صفحه 161)

للّفظ معان تبعيّة كما في ما نحن فيه.

ولكنّ التحقيق في الجواب: أنّه لابدّ من توضيح نكتة ههنا، وبها يندفعالإشكال ولا نحتاج إلى الجوابين المذكورين، وهي: أنّ صاحب الكفاية قدس‏سره لميبيّن معنى الجزئيّة التي ذكرها في جملة: «سرت من البصرة إلى الكوفة»، وكذمعنى الكلّيّة التي ذكرها في جملة: «سر من البصرة إلى الكوفة»، ولابدّ منتوجيهه بأنّ السير الذي تحقّق في الماضي وكان المتكلّم في مقام الإخبار عنهكانت له خصوصيّات متعدّدة، من قبيل تحقّقه في زمان معيّن وطريق معيّنومع وسيلة مشخّصة، وهكذا، فيكون هذا المعنى جزئيّاً خارجيّاً. وأمّا في مقامالأمر في قولنا: «سر من البصرة إلى الكوفة» يكون السير المأمور به كلّيّاً؛ إذالمولى لم يقيّد تحقّقه بزمان كذا وطريق كذا و... فتحصل موافقة الأمر بامتثالكلّ مصداق من المصاديق، ولا معنى للكلّية والجزئيّة سوى ذلك.

إذا عرفت هذا فنقول: لاشكّ ولا شبهة في أنّه لا دلالة للجمل الخبريّة علىزمان السير وطريقه وسائر خصوصيّاته، ولا تحكي عنها أبداً، والالتزام بأنّدلالة هذه الجمل ناقصة باطلٌ إجماعاً ومخالف للوجدان، فيكون كلمة «من»في جملة: «سرت من البصرة إلى الكوفة» حاكية عن الواقعيّة المتعلّقة بالسيروالبصرة، وهي تمام معناها، ولا دخل للزمان وسائر الخصوصيّات فيه، ولفرق في هذا المعنى بينها وبين جملة: «سر من البصرة إلى الكوفة» وكلتاهمتفيدان واقعيّة واحدة، كالأسامي إذا استعملت في الجمل الإنشائيّة لا فرقبينها وبين ما إذا استعملت في الجمل الخبريّة، فكيف يكون معنى كلمة «من»في الاُولى جزئيّاً وفي الثانية كلّيّاً؟!

وبالجملة، إنّما الحروف على قسمين: قسم منها يسمّى بـ «الحكائيّة» وهي

(صفحه162)

تحكي عن الواقعيّة، سواء كانت في ضمن الجمل الخبريّة أو الإنشائيّة، وقسمٌمنها يسمّى بـ «الإيجاديّة» وهي حروف توجد بها معان لم تتحقّق قبلها.

وأمّا كيفيّة الوضع في القسم الأوّل فهي لا تكون بصورة الوضع العامّوالموضوع له الخاصّ، بأن تكون هنا حين الوضع ماهيّة كلّيّة، فيضع اللفظلمصاديقها بعد لحاظها، فقد ذكرنا فيما تقدّم أنّ هذا المعنى محالٌ، بل الواضعيلاحظ عنواناً ثمّ يضع اللفظ للمعنونات؛ إذ لا يمكن له لحاظ المعنونات جميعاً،فلابدّ من لحاظ عنوانها نحو عنوان «النسبة الابتدائيّة» ولا دخل له في حقيقةالمعنونات، وهذا يشبه بالوضع العامّ والموضوع له الخاصّ.

وأمّا كيفيّته في القسم الثاني فهو قريبٌ من هذا المعنى، فإنّ الواضع حينوضع حرف «و» للقسم يلاحظ مفهوم القسم ثمّ يضع اللفظ لإيجاد القسم،ومعلوم أنّ الجزئيّة مساوقة للوجود، فيكون الموضوع له لحرف «و» عبارةعن مصاديق القسم، وكما أنّ حرف «من» لو استعمل بوحدته لا يكون لهمعنى أصلاً، كذلك حرف «و» وهذه الخصوصيّة ـ أي الخصوصيّة التعلّقيّة محفوظة في كلا القسمين من الحروف، ولا يخفى أنّ عنوان «إيجاد القسم» ليسبقسم، كما أنّ عنوان «النسبة الابتدائيّة» ليس بنسبة.في القضاي

في القضاي

والمشهور أنّ القضايا الحمليّة على قسمين: قسم منها يُسمّى بـ «الحملالأوّلي الذاتي» وقسم منها يُسمّى بـ «الحمل الشائع الصناعي» والأوّل علىقسمين: فإنّ الموضوع والمحمول قد يكونا متّحدي المفهوم والماهيّة، كما فيقولك: «الإنسان إنسانٌ» و«الإنسان بشرٌ» بناءً على الترادف، فيكون ما يفهممن أحدهما عين مايفهم من الآخر، وقد يكونا متّحدي الماهيّة ومختلفي